{"id":1603,"date":"2024-03-07T14:19:22","date_gmt":"2024-03-07T13:19:22","guid":{"rendered":"https:\/\/pamoja-education-network.org\/?p=1603"},"modified":"2024-03-07T16:48:25","modified_gmt":"2024-03-07T15:48:25","slug":"programme-regional-dappui-a-la-qualite-de-leducation-en-afrique-de-louest-praque-ao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pamoja-education-network.org\/en\/programme-regional-dappui-a-la-qualite-de-leducation-en-afrique-de-louest-praque-ao\/","title":{"rendered":"Programme R\u00e9gional d\u2019Appui \u00e0 la Qualit\u00e9 de l\u2019Education en Afrique de l\u2019Ouest (PRAQUE-AO)"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1603\" class=\"elementor elementor-1603\">\n\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-element elementor-element-c0fbeb1 e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no e-con e-parent\" data-eae-slider=\"57617\" data-id=\"c0fbeb1\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b88ff2a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b88ff2a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Les formations en \u00e9ducation au titre de l\u2019ann\u00e9e 2024 ont d\u00e9marr\u00e9.<\/strong><\/p><p>Contribuer \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation pour un d\u00e9veloppement durable et inclusif dans les pays cibles. C\u2019est le but vis\u00e9 par le PRAQUE-AO en mettant en place des opportunit\u00e9s de renforcement de capacit\u00e9s au profit des cadres des minist\u00e8res de l\u2019\u00e9ducation, des Organisations de la Soci\u00e9t\u00e9 Civile (OSC) et des entreprises. Au titre de cette ann\u00e9e 2024, la premi\u00e8re session de formation a eu lieu du 21 f\u00e9vrier au 1<sup>er<\/sup> mars dans la salle de conf\u00e9rence du Fonds d\u2019Aide \u00e0 l\u2019Alphab\u00e9tisation et \u00e0 la Promotion des Langues Nationales (FAAPLN) et a port\u00e9 sur le module \u00ab\u00a0Suivi \u00c9valuation et supervision de programmes, des apprentissages et d&rsquo;impact\u00a0\u00bb.<\/p><p>Au terme de dix (10) jours de formation d\u00e9roul\u00e9e \u00e0 travers une p\u00e9dagogie participative alliant th\u00e9orie et pratique, les participants sont repartis aguerris et suffisamment outill\u00e9s pour mettre en place de m\u00e9canismes efficaces de suivi \u00e9valuation au sein de leurs organisations\/services. Les riches \u00e9changes et les interactions entre le formateur et les participants et entre les participants eux-m\u00eames, leur ont permis aux participants de d\u00e9couvrir de nouveaux outils, de renforcer leurs comp\u00e9tences en Excel et d\u2019interroger leurs pratiques quotidiennes. Ces derniers n\u2019ont pas manqu\u00e9 d\u2019exprimer leur satisfaction et de saluer le formateur pour l\u2019efficacit\u00e9 de son approche p\u00e9dagogique et les b\u00e9n\u00e9fices qu\u2019ils ont tir\u00e9s de cette session de formation.<\/p><p>Notons que la session de formation a \u00e9t\u00e9 ouverte par M. Marcelin Zinsou Hounzangb\u00e9, Directeur G\u00e9n\u00e9ral du FAAPLN, qui au nom du Ministre des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle, a d\u2019une part, salu\u00e9 et remerci\u00e9 Pamoja Education, l\u2019IFAENF et la Coop\u00e9ration Suisse pour la mise en \u0153uvre du PRAQUE-AO et d\u2019autre part, f\u00e9licit\u00e9 la vingtaine de participants pour avoir fait le choix de suivre cette session de formation. Il a ensuite soulign\u00e9 l\u2019importance de cette session de formation qui va outiller les participants pour une meilleure conduite de leurs actions sur le terrain. Aussi, les participants ont-ils re\u00e7u au cours de la premi\u00e8re journ\u00e9e de la formation, la visite du Conseiller Technique du MESTFP en Alphab\u00e9tisation qui est venu les encourager \u00e0 participer de fa\u00e7on active aux diff\u00e9rents travaux.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les formations en \u00e9ducation au titre de l\u2019ann\u00e9e 2024 ont d\u00e9marr\u00e9. Contribuer \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation pour un d\u00e9veloppement durable et inclusif dans les pays cibles. C\u2019est le but vis\u00e9 par le PRAQUE-AO en mettant en place des opportunit\u00e9s de renforcement de capacit\u00e9s au profit des cadres des minist\u00e8res de l\u2019\u00e9ducation, des Organisations de la Soci\u00e9t\u00e9 Civile (OSC) et des entreprises. Au titre de cette ann\u00e9e 2024, la premi\u00e8re session de formation a eu lieu du 21 f\u00e9vrier au 1er mars dans la salle de conf\u00e9rence du Fonds d\u2019Aide \u00e0 l\u2019Alphab\u00e9tisation et \u00e0 la Promotion des Langues Nationales (FAAPLN) et a port\u00e9 sur le module \u00ab\u00a0Suivi \u00c9valuation et supervision de programmes, des apprentissages et d&rsquo;impact\u00a0\u00bb. Au terme de dix (10) jours de formation d\u00e9roul\u00e9e \u00e0 travers une p\u00e9dagogie participative alliant th\u00e9orie et pratique, les participants sont repartis aguerris et suffisamment outill\u00e9s pour mettre en place de m\u00e9canismes efficaces de suivi \u00e9valuation au sein de leurs organisations\/services. 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