{"id":2251,"date":"2025-07-25T16:54:15","date_gmt":"2025-07-25T15:54:15","guid":{"rendered":"https:\/\/pamoja-education-network.org\/?p=2251"},"modified":"2025-07-25T16:57:35","modified_gmt":"2025-07-25T15:57:35","slug":"renforcement-des-capacites-en-alphabetisation-transformationnelle-gropere-mise-sur-lapproche-reflect-et-les-clubs-decoute-communautaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pamoja-education-network.org\/en\/renforcement-des-capacites-en-alphabetisation-transformationnelle-gropere-mise-sur-lapproche-reflect-et-les-clubs-decoute-communautaire\/","title":{"rendered":"Renforcement des capacit\u00e9s en alphab\u00e9tisation transformationnelle : GROPERE mise sur l\u2019approche Reflect et les Clubs d\u2019\u00c9coute Communautaire"},"content":{"rendered":"\n

Dans le cadre de la mise en \u0153uvre du programme ProSAD<\/em> (Programme des Syst\u00e8mes Alimentaires Durables) soutenu par Louvain Coop\u00e9ration, l\u2019ONG GROPERE a franchi une nouvelle \u00e9tape dans la dynamisation de ses initiatives d\u2019alphab\u00e9tisation fonctionnelle dans le d\u00e9partement du Mono au B\u00e9nin. En effet, du 18 au 27 juin 2025, l\u2019\u00e9quipe technique de GROPERE et les facilitateurs des centres d\u2019alphab\u00e9tisation ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une formation intensive sur l\u2019approche Reflect et la gestion des Clubs d\u2019\u00c9coute Communautaire (CEC), avec l\u2019appui technique de Pamoja Education.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Facilit\u00e9e par le formateur Diallo Abdoulaye de Pamoja Burkina, cette session de dix jours, tenue \u00e0 S\u00e8, a permis aux participants d\u2019explorer en profondeur les fondements th\u00e9oriques et les applications pratiques de l\u2019approche Reflect, tout en exp\u00e9rimentant des outils de la MARP tels que les cartes, le profil historique, le diagramme de classification pr\u00e9f\u00e9rentielle, l\u2019arbre \u00e0 probl\u00e8me, le diagramme de maturit\u00e9\u2026… Deux sorties de terrain dans les villages de Djondji Zounm\u00e9 et Agnito ont consolid\u00e9 les apprentissages \u00e0 travers des activit\u00e9s r\u00e9elles de diagnostic communautaire et d\u2019introduction de l\u2019alphab\u00e9tisation selon l\u2019approche Reflect.<\/p>\n\n\n\n

Les CEC, quant \u00e0 eux, ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s comme des espaces de dialogue communautaire, con\u00e7us pour faire \u00e9merger des solutions locales aux d\u00e9fis socio\u00e9conomiques. Leur compl\u00e9mentarit\u00e9 avec les cercles Reflect, notamment au niveau de la mobilisation communautaire et l\u2019\u00e9laboration des id\u00e9es d\u2019action, ouvre la voie \u00e0 des dynamiques de changement plus ancr\u00e9es dans les r\u00e9alit\u00e9s du terrain.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019approche Reflect, inspir\u00e9e de la p\u00e9dagogie de l\u2019opprim\u00e9 de Paulo Freire, met l\u2019accent sur la co-construction des savoirs, la responsabilisation des apprenants et la transformation sociale. En y int\u00e9grant une forte dimension genre, GROPERE entend renforcer l\u2019autonomisation des femmes et favoriser leur pleine participation \u00e0 la gouvernance locale.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9valuation finale a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 un taux de satisfaction de 100 %, avec une excellente appropriation des outils, de la m\u00e9thodologie, et un engagement fort \u00e0 op\u00e9rationnaliser les cercles Reflect et les CEC dans les zones d\u2019intervention. \u00c0 travers cette formation, GROPERE et Pamoja Education confirment leur ambition de faire de l\u2019alphab\u00e9tisation un levier de d\u00e9veloppement endog\u00e8ne et inclusif.<\/p>\n\n\n\n

#alphab\u00e9tisation<\/a> #Reflect<\/a> #CEC<\/a> #PamojaEducation<\/a> #GROPERE<\/a>#LouvainCooperation#inclusion #\u00e9ducationdesadultes<\/a> #d\u00e9veloppementcommunautaire<\/a> #Mono<\/a> #B\u00e9nin<\/a><\/p>\n\n\n\n

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